Desafio

O desafio de usar a tecnologia a favor do ensino

Nao basta usar computador e tablet em sala de aula. Professores devem estar capacitados para auxiliar e orientar seus alunos.
Os professores cresceram em outros tempos com tecnologias analogicas e nao tiveram tecnologia digital na sua formaçao. Por isso que nao estao prepara

Tres maneiras de usar a tecnologia na sala de aula

Tres maneiras de usar a tecnologia nas salas de aula

Ainda existe uma certa dificuldade entre os educadores em fazer ponte entre o ensino e os recursos tecnologicos. Sabemos que os alunos sabem dominar muito bem esses recursos e eles precisam deles em sala de aula. E a escola precisa tomar par disso.
Vamos mostrar tres maneiras de usar a tecnologia nas salas de aula:
1_ Criar projetos para que os alunos tenham que pesquisar na internet;
Com o auxilio da tecnologia, o professor pode criar projetos que ensinem a pesquisar e aprender coisas novas.

2_ Proporcionar interaçao por meio de tecnologias nas salas de aula;
Existem sites e aplicativos que ajudam proporcionar interaçao entre os alunos e lecionar conteudos, como o Google For Education, por exemplo, que compartilha materiais.
3_ Utilizar jogos para engajar os alunos;
Existem jogos educativos que podem ser usados como ferramenta de ensino, ou o professor pode inventar jogos para engajar os alunos.

Uso de tecnologia na sala de aula

O uso da tecnologia na sala de aula ajuda a prender a atençao dos alunos

Interessante notar que as crianças ja nascem conectadas. Meninos e meninas que ontem descobriram o be_ a_ ba ja postam no facebook.
Por isso que e inevitavel o surgimento de um problema com o modo de educaçao basica e ate hoje nao se evoluiu completamente. Ha muito tempo que os profissionais enfrentam o desafio de prender a atençao dos alunos em sala de aula. Sabemos que o uso da tecnologia ajudara muito nesse sentido. A educaçao precisa mudar muito nesse sentido.
Por isso que a educaçao iniciara um trabalho criativo para adaptar a novos tempos, trazer para a sala de aula, ensino baseado em jogos e redes sociais, para que os alunos prendam a atençao e busquem o aprendizado.

PÚBLICO ALVO

   Um fator essencial para usufruirmos de toda essa modernidade seria a preocupação em atingir o  ensino ao público alvo do momento  que por sua vez se concentra em grande massa e peso alunos mais maduros e experientes, que por algum motivo não tiveram oportunidade na infância e ou adolescência recorrendo então ao programa de ensino EJA onde usam e ousam  com facilidade e rapidez em informações em tempo real desfrutam dos vários meios para construir, inovar e abranger seus conhecimentos. 




Quando então ,o professor assume papel de transmissor do conhecimento e de auxilo e suporte para acompanhar o desenvolvimento do aluno e até mesmo do seu próprio. Os alunos passam a ser estimulados a produzir seus  caminhos e não apenas em absolver aquilo que o professor tem a oferecer naquele determinado momento.
Passa a explorar aquilo que os faziam um bloqueio, sendo impulsionados, motivados por seus próprios obstáculos 
Professor tende a avaliar não apenas o desenvolvimento final mas também todo processo de estímulo e interesse  demonstrado pelos alunos. 

O domínio do conhecimento

Como os professores devem ensinar, se os alunos sabem mais do que eles?

"Os professores têm que ter coragem e aprender com os alunos; mas não imitar, repetir o que eles fazem. Professores e alunos devem aprender juntos e fazer novas descobertas."

Prof. André Azevedo da Fonseca

Uso da tecnologia em sala de aula desperta interesse nos alunos

Uso da tecnologia em sala de aula desperta interesse nos alunos

Os alunos da atualidade, estão aprendendo com mais facilidade, mas estão cansados das praticas repetitivas dos professores. Eles querem novidades. Por essa razão que o uso da tecnologia em sala de aula desperta o interesse dos estudantes.
Para aumentar atenção e disciplina, os professores dispõem de novos recursos que os auxiliem nas aulas.
Alem do desenvolvimento e planejamento das aulas, o uso da tecnologia pode ajudar aqueles alunos que possuem certas dificuldades.
Metodologias ativas sempre colocam o aluno no centro das aprendizagens. Os estudantes hoje, estão encontrando na tecnologia, suporte para absorver mais os conteúdos. Alias, o uso da tecnologia passa a facilitar o acesso a educação e a informação.

Tecnologia na sala de aula: Como impacta na relação professor X aluno?

A sala de aula é o lugar onde todos aprendem, o aluno, o professor, todos têm o seu lugar para interagir, adquirir conhecimento, trocar informações, ganhar experiência;
com o advento da tecnologia e os seus recursos, que a cada dia ganha mais espaço, professores e alunos estão mais envolvidos, nos projetos e pesquisas desde os primeiros  anos na escola, pois os recursos oferecidos agregam mais conteúdo, maior interação entre discência e docência  tornando a prática pedagógica mais interessante e inovadora. O mercado de trabalho exige que todos os profissionais sejam inovadores, portanto o professor deve tomar atitudes inovadoras.

O professor deve estar ligado à realidade de que a tecnologia por si só não vai oferecer uma didática adequada aos alunos, ele deve também estar contextualizado para que a tecnologia seja capaz de cumprir o seu papel no aprendizado sem deixar espaço para distrações como por exemplo : conteúdos que não têm relação com o programa de aula ; A tecnologia deve aproximar a rotina que as salas de aula já estão acostumadas na vida real. Em vista das dificuldades relatadas, o professor precisa ter maior vivência com a tecnologia.

Professores da rede pública não se sentem seguros para aplicar a tecnologia na sala de aula. Uma pesquisa realizada em 2011 da Universidade Estadual de  Campinas (Unicamp) com 253 docentes de escolas estaduais paulistas mostra que 85% deles não sabem usar o computador e seus recursos como ferramenta  pedagógica. E perdem, assim, uma boa chance de capturar a atenção de seus alunos, naturalmente interessados pelas novidades tecnológicas.http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,professores-sao-inseguros-para-usar-tecnologia,704780

Todos os recursos tecnológicos é parte integrante da aula para agregar e fomentar o conhecimento aos alunos; sejam estes, tablets, lousas digitais, mecanismos de busca na internet, aplicativos, kits de robótica, etc. eles tornam as aulas mais atrativas, sem sombra de dúvida.

Cada qual dos alunos tem as suas particularidades, uns gostam de texto, outros preferem cálculos, outros desenhos, e cada qual também as suas dificuldades;  quando o professor interage melhor com cada um deles, fica mais fácil identificar o perfil de cada aluno, com estas informações visualizadas, o professor pode agir de forma individual e/ou coletiva para o melhor aproveitamento do aluno ou turma no processo de aprendizagem.