Um fator essencial para usufruirmos de toda essa modernidade seria a preocupação em atingir o ensino ao público alvo do momento que por sua vez se concentra em grande massa e peso alunos mais maduros e experientes, que por algum motivo não tiveram oportunidade na infância e ou adolescência recorrendo então ao programa de ensino EJA onde usam e ousam com facilidade e rapidez em informações em tempo real desfrutam dos vários meios para construir, inovar e abranger seus conhecimentos.
Quando então ,o professor assume papel de transmissor do conhecimento e de auxilo e suporte para acompanhar o desenvolvimento do aluno e até mesmo do seu próprio. Os alunos passam a ser estimulados a produzir seus caminhos e não apenas em absolver aquilo que o professor tem a oferecer naquele determinado momento.
Passa a explorar aquilo que os faziam um bloqueio, sendo impulsionados, motivados por seus próprios obstáculos
Professor tende a avaliar não apenas o desenvolvimento final mas também todo processo de estímulo e interesse demonstrado pelos alunos.
Não é que seja, necessariamente tão somente certa exclusividade para os alunos do EJA, a exploração do uso tecnológico deve ser acesso a toda massa existente nas escolas,questão em destaque é que alguns estudantes ainda nos dias de hoje não tem domínio nem conhecimento suficiente de todo conteúdo pelo qual deveriam está tendo acesso no âmbito de facilitar e inovar a aprendizagem.
ResponderExcluirNosso cotidiano presenciamos a facilididade com a qual as nossas crianças já interagem nesse contexto pois já crescem acompanhando vivenciando esse histórico presente de modernidade
Coisa tal que já os mais velhos não tiveram oportunidade e hoje encontram certos bloqueios para adaptação e execução de algumas tarefas..
Por esses fatores destacamos por esse determinado momento a importância de ser tratar de forma especial nossos alunos mais maduros proporcionando esse tempo e espaço para a interação com mundo moderno.